Programación proyecto de aula
Realización de video documental

Teniendo en cuenta las diferentes problemáticas existentes en la relación didáctica existente dentro del aula; se identifica como una necesidad de la asignatura generar una estrategia que logre conectar contenidos conceptuales y procedimentales incluyendo transversalmente lo valórico y actitudinal; logrando, al mismo tiempo, motivar la participación. Se desarrolla y toma importancia la idea de conectar todos estos elementos en la realización de un video documental aprovechando los recursos disponibles en el liceo

Tiempo: 8 clases, 16 horas pedagógicas

Objetivos: los alumnos y alumnas integran de manera transversal diferentes contenidos conceptuales referentes a la asignatura, esencialmente lo relativo a los problemas del conocimiento o epistemología. En términos generales aplican diferentes destrezas, asociadas al trabajo en equipo y al desarrollo de proyectos y habilidades procedimentales, en la ejecución de tareas específicas; actuar, escribir guiones, investigar; todo esto en un clima de respeto y responsabilidad.

Materiales: utilización e cámara de video y un computador con programa movie maker de Windows; muestra final utilización de sala 23

Descripción: la actividad consiste en realizar un video documental que muestre y explique conceptos de la epistemología, tomando como material inicial la propia comprensión de los alumnos y su capacidad para organizarse y desarrollar un trabajo en equipos; superponiendo habilidades para el logro de la tarea final.
El trabajo se realizara a través de la formación de diferentes equipos, los cuales estarán a cargo de diferentes tareas que son interdependientes

• Equipo de producción: son los encargados de organizar los recursos del curso y traer los elementos que sean necesarios para la realización del video. De este equipo dependen maquilladores, vestuaristas y tramoyas
• Guionistas: son los que deben elaborar los diálogos y libretos definiendo las acciones del equipo de producción.
• Actores-presentadores: personas que aparecen explicando o representando situaciones en cámara.
• Edición: son quienes organizan el montaje y definen todos los elementos extras en la edición misma, como efectos visuales y créditos.
• La dirección general y el manejo de la cámara en principio estará en manos del profesor